标题：心脑血管疾病防治健康教育课教学设计案例
一、引言
心脑血管疾病是威胁人类健康的主要疾病之一，具有高发病率、高致残率、高死亡率、高复发率的特点。为了提高人们对心脑血管疾病的认识，增强预防和治疗意识，本文结合多年实践经验，提出了一堂关于心脑血管疾病预防防治的健康教育课教学设计方案。
二、目标与内容
1. 目标：
（1）了解心脑血管疾病的基本知识；
（2）掌握心脑血管疾病的预防和治疗方法；
（3）树立健康生活方式意识，提高自我保健能力。
2. 内容：
（1）心脑血管疾病概述；
（2）心脑血管疾病的风险因素及预防措施；
（3）少油少盐健康饮食的重要性；
（4）案例分析：《神经退行性预防好帮手》（点击查看）。
三、教学过程
1. 导入新课
以“近年来，心脑血管疾病发病率逐年上升，给我国人民健康和生命安全带来严重威胁”为话题，引起学生的兴趣和关注。
2. 介绍心脑血管疾病的基本知识
教师通过多媒体展示，讲解心脑血管疾病的定义、发病原因、临床表现等基本内容。
3. 讲解心脑血管疾病的风险因素及预防措施
（1）从生活方式、遗传、环境等方面详细阐述心脑血管疾病的风险因素；
（2）结合案例，分析如何有效地预防和治疗心脑血管疾病。
4. 强调少油少盐健康饮食的重要性
（1）教师向学生介绍我国营养学会推荐的每日膳食指南；
（2）通过对比分析，让学生了解高油脂、高盐对身体的影响；
（3）引导学生树立正确的饮食观念，减少油脂和盐的摄入量。
5. 案例分析：《神经退行性预防好帮手》
教师播放视频，介绍一款针对心脑血管疾病的预防产品（点击查看）。让学生了解该产品的原理、作用及适用人群。
6. 互动问答环节
教师向学生提问：“如何保持良好的饮食习惯？”、“如何识别和预防心脑血管疾病？”等，鼓励学生积极回答问题，加深他们对课堂内容的理解。
7. 总结与布置作业
总结本次课程内容，强调健康生活方式的重要性，布置课后作业：记录自己的饮食习惯，为期一个月，努力做到少油少盐。
四、教学评价
1. 学生反馈：
通过收集学生对本次课程的反馈信息，了解他们在知识、技能和态度等方面的提升情况。
2. 教学效果评估：
结合学生在课程过程中的表现，评价本节课的教学效果。
五、结语
心脑血管疾病防治健康教育课旨在提高人们对心脑血管疾病的认识，帮助人们养成良好的生活习惯，降低患病风险。通过本次教学设计方案的实施，相信能够为我国心脑血管疾病的预防和治疗作出一定贡献。